Мы были немного знакомы. Учились вместе в одном месте. Не одноклассники. Это был 1998 год. Давно. Девочка некрасивая, толстая, замкнутая. Дразнил ее. Все смеялись. Учительница, порою, делала мне замечания, но, тем не менее, смеялась над моими шутками в адрес девочки вместе с остальными. Относился к ней пренебрежительно. Даже нет — индифферентно. Но иногда общались. Так, на всякие учебные темы. Она была в такой ситуации, что любое внимание к ней – был как подарок божий. Ей было некуда деваться, общаться хотелось, приходилось общаться даже с тем, кто над ней издевается.
Мы уже не учились в этом месте. Видел ее изредка. Все такая же непомерно толстая. Несуразная. Никому не нужная. Некрасивая. Бледная и неприметная. Если не считать объем талии. Но такая же одинокая. Не я один относился к ней так, как относился. И не то, что бы я за ней следил, наблюдал или еще что-то, просто, когда ты ходишь по одной и той же улице, например, ты постепенно запоминаешь, что там вот – куст, он зеленый, тут – светофор, он не работает, а вон тааам – ямка, ее надо обходить. Ну, типа того.
Некоторым видам изгоев свойственна одна вещь. Они свыклись со своим положением так, что даже смеются вместе со всеми, когда смеются над ними. Они по-прежнему очень открыты, и всегда рады, если кто-то хотя бы взглянул на них. Им невыгодно закрываться. Потому что в это случае они сами себя добровольно изолируют. Иногда у них есть какая-нибудь подружка или друг. Чаще подружка, потому что и изгои часто девочки. Даже если есть парни-изгои, то они не совсем изгои, так как среди парней немного другие понятия о дружбе и коллективе, они не соперники и чаще всего будут друг другу помогать. Бывают и другие случае, когда парня изгоя чморят, гнобят и чморят, но тогда достаточно лишь сменить компанию или "вступить" в общество изгоев. Девочки в общество изгоев не вступают, ибо чаще всего считают себя недостойными водиться с изгоями, которые еще более изгойные, чем они сами. В этих случаях они сами чморят более изгойных изгоев. Так вот, если у девочки-изгоя есть подружка, она обычно таскается за ней, так как эта подружка пропуск в общество. Ну да ладно.
Прошло несколько лет. Я все ходил по тем же дорогам, видел те же ямки и светофоры. Эту девочку что-то и подавно не видел. Но как-то раз между очередным кустиком и очередной ямочкой я ее заметил. Надо сказать, она стала с тех пор толще раза в два. А еще у нее были синие круги под глазами. Нарисованные. Черные ногти, кеды, крашеные черные волосы и прочая мудотень, символизирующая что-то готичное. Ходил я так и дальше. Она, оказывается стала курить. Такая черная, толстая и дымящая. А курение, как ни странно, иногда очень даже объединяет. Как кофе. Но лучше, чем кофе. Сначала это люди, которые бегают в закоулки после уроков. Самые разные люди, но, тем не менее, объединенные чем-то общим. Потом это студенты в курилке. И, если в школе курят не так много, то в университетах "некурение" иногда может пагубно сказаться на тех, кто не курит. Ибо первые знакомства заводятся именно в курилке, последние новости обсуждаются именно в курилке и т.п. Потом все, конечно, сводится на нет, но некурящим сложнее влиться, особенно, когда большинство курит. Даже тем, кому еще сразу после рождения зашили рот, проще. Одно дело, когда ты стоишь среди курильщиков и молчишь, а другое, когда ты стоишь среди курильщиков и куришь. Это большая разница, во втором случае ты уже член коллектива, а в первом – так, мимо стоял.
Ну так вот. Девочка стала не только курить, но и водится со всякой шпаной. Шпана тоже курит. К тому же там были и другие неудачники, среди которых любая девушка — Грета Гарбо. Это как в армии.
А еще, есть такая вещь как мобильники. В школе проникаются общим духом не только курильщики, но и владельцы дорогих телефонов. Если у тебя дорогой мобильник, ты можешь стоять в коридоре на переменах и показывать всем, что у него n-мегапиксельная камера, какая-то там тонкость и прочая хрень. Будь ты хоть сверчком с помойки, люди будут собиратсья смотреть и завидовать твоему мобильнику. Даже нет — если ты сверчок с помойки, людей будет собираться еще больше. Не у каждого сверчка есть крутой мобильник. В мое время у многих мобильников не было вообще. У нее были богатые родители. И, конечно, у нее был крутой мобильник. Поэтому, она не только курила вместе со шпаной, но и стояла с мобильником уже среди крутой шпаны. А ведь там не только мобильники, там "я отдыхал там-то", у моего отца какой-то там мерс" и прочее. Ей было, что предложить в этом плане. Она стала среди них своей. Это, видимо, ее раскрепостило.
С тех пор прошло мноооого лет. Вконтакте у нее не одна и не две сотни друзей. Она участвует в какой-то музыкальной группе, делает очень недурные фотографии, в ЖЖ рассказывает о всевозможных поездках, приключениях и авантюрах, в своих компаниях находится в центре внимания, строит, как это сейчас модно, из себя психолога и рассуждает на всякие философские темы, типа, в какой цвет покрасить ногти, обсуждает с туевыми хучами подруг, как делать автопортреты и, по-моему, вполне довольна жизнью.
А еще, она все такая же толстая.
Вот так.
Мне пришлось вдаваться в детали "Болоньи" не по своей воле. Я вообще пугался, когда видел перед собой это словосочетание. Ведь если "теоретические основы социально-экономического развития региона" еще более-менее понятное сочетание слов, то Болонский процесс… Но, в итоге я пожалел лишь о том, что среди всех моих товарищей и знакомых о болонском процессе знаю только я.
Так что такое этот "Болонский процесс"?
"Болонья" начала развиваться еще в середине 1990-х годов в рамках стремления Европы в взаимоинтеграции и совершенствованию образовательного процесса. В 1999 году на съезде министров образования 29 европейских государств было принято Болонское соглашение. 19 сентября 2003 года министр образования РФ (на тот момент В.М. Филиппов) на съезде 33 европейских стран поставил под соглашением свою подпись, что означало присоединение России к процессу модернизации образования в Европе, названного болонским.
Вроде бы вполне себе невинный съезд, вполне себе похвальное желание "совершенствовать образовательный процесс". Тем более, на НПП "Образование" сколько денег выделяется! Но все еще не ясны подробности. В каком направдении будет "совершенствоваться" наше образование?
Об этом рассказывает советник министра образования С.Смирнов:
— Основной причиной, вызывающей необходимость реорганизации системы подготовки профессиональных кадров, являются коренные преобразования в экономике всех развитых стран.
В качестве примеров он называет ускорение циклов производства товаров, времени их жизни и совершенствование производства на основе информационных технологий.
— Конкуренция переносится в научную сферу. Теперь выигрывают те, кто сможет быстрее разработать и внедрить в производство новый товар. Фирмам-производителям нужны молодые кадры, способные творчески мыслить. Еще одной причиной является подготовка кадров безотносительно к требованиям работодателей и рынка труда. Практика показала, что система образования, не связанная с производством, не может готовить специалистов для практической работы.
Надо признать, что Смирнов высказывается довольно откровенно. В частности, когда говорит о том, что высшее образование должно быть частью рынка.
Леонель Жоспен
Вышеупомянутые слова Смирнова не слишком хорошо известны широкой публике. Гораздо чаще можно встретить следующие тезисы, выставляемые в качестве целей Болонского процесса:
- принятие системы легко понимаемых и сравнимых степеней;
- принятие системы, базирующейся на двух основных циклах(бакалавриат - магистратура);
- введение системы кредитов для оценки трудоемкости предметов;
- расширение мобильности путем устранения административных барьеров и проблем, связанных с признанием;
- поддержка европейского сотрудничества в области обеспечения качества;
- поддержка европейского измерения в высшем образовании.
- развитие стратегий образования в течение всей жизни;
- привлечение вузов и студентов к процессу в качестве важнейших партнеров;
- повышение привлекательности, конкурентоспособности европейского образования;
- включение аспирантуры в общую систему высшего образования (в качестве третьего цикла);
- усиление социальной составляющей в высшем образовании.
Для начала следует сказать о том, что это всего лишь слова из Болонской декларации, так сказать, информация для общего потребления, и истиные цели Болоньи именно в России будут несколько другими, да и реализовыватсья они будут не так, как в Европе. А в продолжение следует назвать, все-таки, более конкретные цели Болонского процесса.
Европа, да и весь мир, в вопросах ВО и не только равняется на США. Правильно когда-то сказал Маркс: именно экономика обуславливает любое политическое решение. Экономика США уже несколько лет прочно находится на первом месте в мире по конкурентноспособности, что, в свою очередь, объясняется наличием высококлассных специалистов.
США также обгоняет Европу по количеству уже подготовленных специалистов с ВО (36%; Европа – 20%).
Количество иностранных студентов, обучающихся в США, значительно больше, чем во всей Европе в целом. Но здесь «болонцев» тревожит не судьба необразованных иностранцев, а тот факт, что доход от обучения иностранных студентов в США составляет $5-10 млрд., когда, например, в Великобритании в 2000 году он составил $3758 милл., а в остальной Европе и того меньше. В России же 53% из 90 тысяч иностранных студентов вообще обучаются бесплатно
Болонский процесс обеспечит каждого выпускника Европы универсальным дипломом, что даст возможность получать образование в одной стране, а работать в другой (в пределах Евросоюза, естесственно), что невозможно сейчас в связи с разными стандартами образования в европейских странах. Тот же Смирнов приводит пример, когда при переизбытке специалистов в стране Х, эти специалисты не могут работать в соседней стране Y, где существует недостаток именно этих специалистов.
Исходя из вышеперечисленного, можно с уверенностью сделать вывод, что основной причиной реформирования ВО в Европе стало не столько повышение качества (это средство, не цель), сколько попытка увеличить доходность ВО. А в России, к тому же, и экономить на нем, к примеру, засчет ограничения сроков обучения на бакалавриате (экономия — 20-30%, рассматривается как часть болонской реформы, "за 4 года бакалавриата подготовить инженера-разработчика просто невозможно" — ректор МГТУ им. Баумана И.Б.Федоров.), ограничения числа ВУЗов, которые могли бы проводить обучение магистров, количеством около 200 ВУЗов из ~ 650 заведений (Фурсенко), ограничение 10-15 процентами от общего контингента числа студентов, полностью получающих образование засчет государства (остальным предлагается частично оплачивать его в обязательном порядке — Сазонов*).
Эксперименты в области экономии на ВО и повышении его доходности начались еще в 2001 году, с момента начала введния ЕГЭ, которое позиционировалось как средство борьбы с коррупцией и репетиторством. Но это информация, опять же, лишь для общего потребления. Конечно же, коррупция и репетиторство не устратили своих позиций. Можно это скинуть на очередную неудачную реформу. Но реформа не была настолько провальной, насколько это кажется с виду. Если учесть, что ЕГЭ задумывалось как средство для определения Государственных Именных Финансовых Обязательств (ГИФО), то есть контроля и расчета денежных средств, идущих на образование, то не все так плохо. ("ГИФО расширяют платную составляющую образования и тем самым, снижает его доступность. Ни в одной стране мира ГИФО нет, а где были, от них отказались" — ректор МГТУ им. Баумана И.Б.Федоров.) Надо отметить и еще одну вещь: наименее заметной связь между результатами ЕГЭ и успеваемостью студена оказалась именно в университетах, где больше
Есть еще одна идейка. Собственно, я не сомневаюсь, что она будет реализованна, вопрос лишь в том, как именно. Она развивает мысль о том, что лишь 10-15% всех студентов, которые будут иметь наилучшие показатели, будут иметь право на бесплатное обучение.
Пауль Наторп, немецкий педагог и философ
Приняты меры, касающиеся и школьного образования. Школьная программа сокращена на 25% с рекомендациями добирать недостающие знания посредством дополнительных платных образовательных каналов.
Под все это активно подводится и законодательная база. Из закона "Об образовании"исключены статьи 40-я "государственные гарантии приоритетности образования", 44-я "Материально-техническая база образовательного учреждения". Из статьи 54-ой исключены подпункты 2,3 и 4, устанавливающие гарантированный уровень заработной платы преподавателей и сотрудников. Из закона исключены все льготы, которыми пользовались студенты и которые способствовали доступности образования.
И это далеко, далеко не все. Кроме превращения образования в самоокупающийся бизнес-проект надобно сказать и том, что в корне изменится и сама система получения образования. Кроме того, что большинство предметов будут адаптирвоаны под западные критерии, переведены на английский язык, изменится критерий оценки знаний (в виде зачетных единицы (кредитов) вместо академических часов, что по сути является заменой шила на мыло, да еще с приплатой от студентов),
Общую идеологию "оболонивания" (что следует отличать от Болонского процесса, так как в адекватной мере "Болонья" претворяется в жизнь лишь в Европе) выразил Покровский Н.Е.:
— Высшее образование в новом раскладе ценностных ориентаций уже не служит источником распространения фундаментальных научных ценностей, потребители высшего образования, прежде всего, ценят: его "доступность" или удобность", т.е. максимальное сокращение физических усилий для получения искомого результата ("платить меньше — получать больше"); упакованность учебных программ в яркие функциональные упаковки, облегчающие потребление "товара", в качестве которого выступают знания и умения; максимальную коммерческую реализуемость полученных знаний. В этом смысле университеты, а равно и школы, уже не рассматрвиаются в качестве святилищ разума, а профессора и учителя — в качестве священнослужителей. И те, и другие скорее эволюционируют в направлении обслуживающего персонала, предлагающего эффективные продукты, готовые к употреблению.
От себя добавлю, что навязываемый нам подход к образованию по сути превращает человека в овощ, инструмент, машину для выполнения конкретных действий.
Альберт Эйнштейн.
О преимуществах исконно-русского образования косвенно упоминает выдающийся инженер-механик С.П. Тимошенко, проживший немалое время в США: "Обдумывая причину наших достижений, я прихожу к заключению, что немалую роль в этом деле сыграло образование, которое дали нам русские высшие инженерные школы. Основательная подготовка в математике и в основных технических предметах давала нам преимущества над американцами, особенно при решении нешаблонных задач".
Занятно еще то, что представители образования, как правило, к изменению законодательства под ВТО не привлекаются. Скорее всего в свете того, что их мнение по этому вопросу довольно четкое. На одном из заседаний союза ректоров был принят теис: образование не может быть приравненно к чисто коммерческой деятельности.
Да, российское образование переживает сейчас множество проблем, о которых можно говорить и говорить, которые связанны с социальным кризисом в нашей стране. Странно, что эти проблемы решаются способом их увеличения, методами, которые противоречат не столько здравому смыслу, но и заявленным целям Болонского процесса. Правда, справедливости ради, Смирнов об этом предупреждал:
— …нельзя сводить все реформы в образовании только к Болонскому процессу. Россия должна иметь свою национальную образовательную политику и параллельно с участием в Болонском процессе формировать свою специфическую систему образования…
————
1. Федоров, И. Инженерное образование: состояние, проблемы, перспективы /И.Федоров // Высш. Образование в России. — 2008. - №1
2. Смирнов, С. Болонский процесс: перспективы развития в России /С.Смирнов // Высш. Образование в России. — 2004. - №1
3. Давыдов, Ю.С. Болонский процесс и новые реформы российскогообразования /Ю.С.Давыдов // Педагогика. — 2005. - №7
4. Соколов, А.В. Если бы министром образования был я… /Соколов, А.В. // Педагогика. — 2006. - №9
*Сазонов Борис Александрович — член Совета Министерства образования и науки Российской Федерации по государственным образовательным стандартам профессионального образования.
В статье, в самых нелестных тонах отзывающейся о СССР, Союз нерушимый отождествляется с Россией. Вполне открыто и конкретно. Там не говорится, как в украинской прессе, о пагубной роли России в белорусской истории, о жестоких русских варварах, поработивших процветающую Беларусь, нет. Зато приводятся трактованные на свой лад выписки из истории, увенчанные указанием на ведущую и определяющую роль России в союзе.
"История СССР - это сплошной кошмар, тоска и убожество."
Теперь о руководящей роли России. В этом смысле СССР - прямой наследник Российской империи. Россия была главная и ассоциировалась со всем СССР. Именно поэтому, кстати, у нее отсутствовали такие атрибуты, как Академия наук или компартия - их заменяли общесоюзные аналоги.
На политическом уровне главенство России выражалось, например, в том, что вторым секретарем в национальных компартиях назначался представитель Москвы, так сказать, смотрящим. Так что можно сказать, несколько утрируя, что республика в СССР была одна, остальные лучше назвать провинциями.
Все республики, его составлявшие, остались на своих местах, и люди там есть. К ним даже можно поехать. Просто они стали жить так, как им свойственно, а не так, как это им диктовал монстр по имени СССР.
Думаю все ясно. Но кое-что заставляет задуматься. Лично я очень сомневаюсь в независимости белорусской прессы в разговорах на политические темы. Зачем это Беларуси? Зачем последней "верной традициям СССР" стране поливать союз грязью? При этом, обвиняя Россию в том, что она была "буйной, жестокой и хитрой уркой"? Не для того ли, чтобы предостеречь граждан перед грядущим объединением (которое я все-таки сомневаюсь, что произойдет при нынешних режимах стран)?
Ладно там Эстония, Литва, Грузия...и уже Украина, но Беларусь? Чем занимается наше внешнеполитическое ведомство, что от нас отворачиваются и отворачиваются наши бывшие союзники и друзья? А если учесть, что наш МИД так же независим, как и белорусская пресса, то хочется спросить...WHAT THE FUCK ARE YOU DOING, MR. PUTIN?
P.S. Вот, собс-но эта статья
P.P.S А план Сталина все-таки был лучше =)
Об ОколоФутболе речь пойдет позже. А сейчас вернусь к Саше, тому, о ком я начал рассказывать. Я задал ему вопрос: "что ты так привязался к 14/88"?. На что он мне ответил: "я националист".
Для справки, скажу, что 14/88 — это акроним, обозначающий собой 14 слов и 88 заповедей Дэвида Лэйна. Кто-то еще видит в "88" зашифрованное приветствие Heil Hitler (H – 8 буква в латинском алфавите), но это уже вопросы к Дэвиду Лэйну, почему именно 88 заповедей, а не 41, не 45 или не 89. Но, к сожалению или к счастью, Дэвид Лэйн благополучно помер 28 мая 2007 года, относительно незаметно для тех, кто чертит аббревиатуру 14/88 на стенах миграционных служб и подписывается ею на форумах. Хотя нет, к счастью: замечательный повод пригубить рюмку в память славного человека. Однако славным я его совсем не считаю.
Безусловно, как человек сильный и, возможно, даже умный, он заслуживает уважения. В конце концов, он действительно знаток политики и религий, без иронии. Вот я сейчас изреку какую-нибудь сентенцию, но вряд ли кто-то будет считать, сколько в ней слов и зашифровывать ее в цифрах. А вот Лэйна посчитали…великий человек. Но что это за 14 слов и 88 заповедей, что в них есть такого, что заставляет повторять и повторять их миллионы (какой ужас) фашистов, нацистов, и националистов?
"We must secure the existence of our people and a future for White children."
Мы должны защитить жизнь наших людей и обеспечить будущее Белых детей. (Перевод мой. Было сложно.)
Ну, вроде обычная фраза, чего в ней такого, кроме того, что ее автор — бывший член Ку-Клукс-Клана (не надо объяснять, чем они занимаются?), некогда участник организации "The Order", бредящей установлением в США господства белой расы, ветеран исправительных колоний с более, чем 10-летним стажем, который и остаток своей жизни провел за решеткой…можно долго перечислять его подвиги, но я на этом остановлюсь.
Если с тем, что "мы должны защитить жизнь наших людей" еще можно согласиться, то как быть со второй частью фразы? Возникает вопрос, почему Белые дети ставятся выше детей любого другого цвета? Ведь дети — всегда дети. Но с точки зрения Лэйна и его последователей, небелые дети это те, кто в будущем вырастет во вредителей и осквернителей расы белых. То есть мы имеем дело с элементарной идеологией расового превосходства, фашизмом. (Многие говорят, что фашизм — это не идеология, а государственный строй, но…это действительно государственный строй, но построенный на вполне конкретной идеологии).
У нас, в России, можно встретить много людей, которые не приемлют фашизм, но называют себя националистами. Это вполне объяснимо: к счастью, само понятие фашизм, благодаря следу, которое оно оставило в российской истории, у нас является отрицательным. Даже многие фашисты открещиваются от него. Ибо, так как люди неглупые, прекрасно понимают, что пропаганда фашизма, под названием "Фашизм" вряд ли прокатит, а вот "Национализм" совсем другое дело. Но есть действительно националисты, которые отвергают фашизм. Они возмущаются засилием кавказцев, которые-де не дают работать русским, евреев, которые-де используют нас в своих целях. И здесь дело не в превосходстве наций и рас, а в ущемленной нацональной гордости. Смысл во всем этом есть. Но вернусь к Лэйну.
88 заповедей — что это еще фрукт? Бесспорно, среди них есть и здравые мысли, и мысли, с которыми лично я не согласен, но вполне понимаю как мнение верующего человека со своим взглядом на жизнь.
- Каждая религия или учение, которая отрицает законы природы - ложь.
- Правда не боится исследования.
- Уважение заслуживается, его нельзя требовать или присваивать.
- Порнография ведет к деградации всякого, кто в неё вовлечен. Важно провести чёткую границу между эротическим искусством и порнографией.
- Бог и религия - между ними есть чёткая граница, и религия часто противоречит Богу. Природа и её законы созданы высшей силой. Религия создана смертными людьми, которым свойственно ошибаться. Религия может быть полезной, но может и работать во вред народу.
- Глупец судит других по их речам. Мудрый судит о других по их действиям.
Среди этих "заповедей" есть и такие, которые являются открытой пропагандой пока не важно чего, главное, что в них появляется идеология и требование следовать этой идеологии. От них отдает анархизмом, но, опять же, хоть это и не общечеловеческие истины, но тх можно понять и принять.
- Национальные лидеры - слуги и стражи нации. Они не задумываются о личном благе.
- Финансовая аристократия рвется к власти, к тирании.
- Функция торговца - способствовать произведению обмена товаров. Превышение этих "полномочий" недопустимо.
- Ни одно правительство не может дать кому-либо что-либо, предварительно не отняв это у другого. Главная функция правительства - национальная оборона и международные отношения.
- После смерти демократической системы не может не появиться сильный человек... некоторые называют его диктатором. Это единственный путь, позволяющий упорядочить наступивший при демократии хаос. Его цель - восстановить попранные высшие законы, законы природы. (Сдается мне, это про Путина =) )
Из приведенных цитат видно, что идеология, которую проповедует Лэйн, преследует политические мотивы. Это вполне может сойти даже за предвыборную программу, например, для Рагозина.
Но среди этих 88 заповедей можно найти и изречения уже немного другой, более определенной направленности:
- Безоружные пацифисты будут рабами.
- Пропаганда - необходимое оружие в любой борьбе. Вот элементы успешной пропаганды: простота, эмоциональность, повторяемость, смелость. Она не разъясняет людям что-либо, но говорит им: "Вот, мы делаем, то, что вы хотели бы сделать".
- В больной, умирающей нации, культуре, цивилизации традиционные ценности будут преподноситься как зло и теми, кто рядится в одежды "патриотизма".
- Богиня мира живет только под покровительством Бога войны.
- Материализм ведет к искусственному общественному статусу, приобретенному богатством. Подлинный социальный статус человек приобретает, служа Семье, Расе, Нации.
- Ростовщические проценты, инфляция, повышенное налогообложение - следствие воровского обмана, уничтожение моральной основы Нации.
- Каждый здоровый белый человек не может не чувствовать отвращения и ярости, когда он видит женщину своей расы с мужчиной другой расы. (Лэйн, наверное, не в курсе, что смешение кровей необходимо для естесственного здоровья нации. В свое время достаточно мелких народов выродилось именно из-за того, что они занимались этническим инцестом.)
А вот это уже посерьезней. Фактические это руководство к действию, кодекс бойца, установка сознания. Лэйн призывает к борьбе за господство белой расы любой ценой, вводится чрезвычайное положение и обстановка непрерывной борьбы против черных захватчиков, это обработка сознания для рядового бойца.
И мало их тех, кто кричит об этих заповедей обращает внимание на такие:
- То, что люди зовут сверхъестественным, есть то естественное, что человек не может или не хочет постичь;
такие:
- Власть, усиленно использующая призывы к «патриотизму», - лишь замаскировано рвущиеся к тирании люди;
такие:
- Самодисциплина - признак высокой натуры;
зато прекрасно знает следующие:
- Всю историю людей учили самообману те, кто правили ими и те, кто получали прибыли;
- Концепция мультирасового общества нарушает законы Природы.
В любой пропаганде, кроме истиной сути есть то, что ее оправдывает, что отвлекает от основной мысли, особенно, если пропаганда эта крамольна и преследует корыстные цели. Ведь вряд ли призывы к насилию получили бы распространение, если бы среди них не было бы того, что оправдывало их и усыпляло человеческую совесть. Заповеди Лэйна не исключение.
Рассмотрим это все на примере России. Почему в нашей стране количество националистов растет и растет?
1. Наша страна страдает от наплыва мигрантов.
2. После развала СССР, россияне остались с ущемленной гордостью и потребностью к самоутверждению, подтверждению своего величия. А в таком состоянии нация крайне ранима.
3. Национализм поощряется бездействием власти.
4. Национализм поощряется теми, кому это выгодно.
Я уже говорил о том, что такое национализм в России. Но следует отличать национализм на бытовом уровне и на политическом.
Бытовой национализм — это стремление к справедливости, проявляющееся в том, что человек чувствует себя обделенным в собственной стране теми, кто приехал из-за рубежа. Его обсчитала Фатима на рынке, его это задело. Вазген Арсенович нанял на работу своего друга Карена Аслахамовича вместо него — опять же задело. Но, по своей природе, люди склонны искать оправдания в других, или, по меньшей мере, в том, что ему наиболее выгодно. Ведь, согласитесь, и вы бы предпочли неизвестному вам человеку своего приятеля или однокашника. Но здесь появляется замечательная зацепка: другая национальность, "понаехали тут", жить не дают. Как существует образ внешнего врага для государства, так и есть всеобщий козел отпущения — эммигранты. Не важно, что Россия не стреляет ракетами по территории Грузии, не имеет значения, что осенние митинги оппозиции не Россия организовала, главное — скинуть с себя вину на другого, почувствовать себя несправедливо обиженным, и сразу на душе легче становится. Я понимаю. Но не тогда, когда речь заходит о моей стране.
Но чем хорош бытовой национализм, тем, что после того, как человек выплакался на форуме, потренировал свой матерный запас на кухне у соседа, ну, или дал в морду первому попавшемуся лицу кавказкой национальности, все проходит и жизнь течет своим ручьем до следующего вопиющего безобразия, как то: увели, например, адыгейцы девушку у русского парня. Безусловно, без антирусского заговора здесь не обошлось. =)
Это бытовой национализм, но что такое политический?
Политический национализм — это когда национализм бытовой эксплуатируют в корыстных целях. В наш век пиара, рекламы и пропаганды, господства информации и тотального маркетинга, любая идеология, любая идея, захватывающая сознание людей ставится на конвейр и превращается в средство манипулирования. Их расхватывают, как сорочки на распродаже.
Желание хорошо одеваться используется для навязывания брендов; потребность в самоуважении — для внушения определенного стиля поведения, предполагающего посещения именно таких клубов и владение именно таким мобильником; любовь к своей стране — для достижения кем-то своих целей, эксплуатируя обиды и патриотизм народа, подменяя понятия и проблемы надуманными стереотипами. Ведь не Фатима Махмудовна виновата в том, что тебя обсчитали на рынке. Со мной был такой же случай: я пошел на контрольные весы, взвесил, предъявил продавщице — мне досыпали картошки больше, чем я покупал. А если "хачик" увел у тебя девушку…от достойных парней девушки не уходят =) Да и уйти она могла абсолютно к любому. Здесь уже проявляется другое человеское качество, которое легко эксплуатировать — зависть. А там, где зависть, там и ненависть. Достаточно лишь сконцентрировать людские обиды на конкретном образе, и люди будут в твоих руках. Ведь однюдь не незаконной иммиграцией, вредящей стране, озабочена ДПНИ. Мало того, что под незаконными иммигрантами понимаются все лица другой национальности (чеченцы в Ставрополе ведь однюдь не нелегальные иммигранты), так еще и цели у этой организации сугубо политические. И на Украине Белов-Поткин играл на национализме, чтобы попасть во власть, и здесь добивается того же. Ведь имея в своем составе боевые отряды и огромное количество людей по всей России, грех не использовать их для давления и подавления. Лэйн, тот самый, Дэвид, завещал нам подходящую к этому случаю заповедь: "Те, кто совершают тёмные дела, маскируют свои истинные цели разговорами о патриотизме."
Академик Лихачев как-то сказал: "Патриотизм - это любовь к своему народу. Национализм - это пренебрежение, ненависть к другим". Замечательное сравнение. Очень точно отражающее разницу этих двух понятий. И пусть простит меня Дмитрий Сергеевич за соседство его цитаты с фразой Лэйна, хоть и, чувствую, ему на меня глубоко плевать. Им обоим, собственно говоря. Но все же.
Национализм и вправду заключается лишь в поиске и уничтожении врага. Само собой на благо своей нации. А как же иначе, если по-другому, то пропагандистская машина WP, наци-, и фаши- объединений явно дает сбой. Даже гопники, чтобы напасть на заблудшего мальчишку, нуждаются в поводе и предлоге, и счастье для них, если мальчишка окажется некурящим: будет за что врезать. Вот и для националистических политтехнологов существует потребность оправдания своей идеологии. Перед совестью. Ведь не существует людей без совести, есть те, у кого перед ней хороший адвокат. А какое оправдание может быть лучше, чем спасение своей нации? Но вряд ли преследование темнокожых игроков, погромы общежитий, где живут кавказцы чем-то помогут, кроме разжигания взаимной злобы.
Все это напоминает Священные войны Средних Веков. (Национализм — это тоже религия в какой-то степени.) Давайте вспомним 1242 год. Ледовое побоище, когда войско Невского сражалось с Ливонскими рыцарями.
1. Повод-оправдание: распространение истиной веры (католической).
2. Цель: намерение Папы Римского завладеть богатыми землями ослабленной татаро-монголами Руси.
3. Метод: война.
Точно также проводились и крестовые походы в Азию, Пруссию. Ведь как можно спокойно смотреть на грешников, исповедующих ложную религию, если можно брать с них дань!
Подобным образом пару-тройку веков спустя мыслил и католический Орден Иезуитов, который благодаря огромному числу последователей диктовал свои условия даже Папе Римскому.
Что касается лично меня, то вряд ли я могу сказать, что спокойно отношусь к "другим расам". А под ними у нас понимаются почему-то почти сугубо негры и кавказцы. Я не переношу темнокожых и меня раздражает, когда какие-нибудь армяне собираются в стаю, курят и кричат где-то в общественном месте. (Справедливости ради, если бы это были шумные наши с вами соотечественники, это меня бы тоже раздражало.) Я предпочитаю не иметь дел с евреями, а если и имею, то никогда не ставлю себя в зависимое от них положение. Но при этом у меня никогда не возникало потребности быть недовольным тем, что директор нашего рынка армянин, а владелец крупной компьютерной сети — адыгеец. Чувствуя себя ущемленными такими фактами рядовые граждане, прикрываясь лозунгами о нехватке рабочих мест для русских, криками о преступлениях совершенных кавказцами, защищают лишь свое уязвленное самолюбие. Они предпочитают искать причины не в себе, а в национальности других. Таких послушаешь, и сам начинаешь верить в заговоры, тем паче, что это все объясняет. Сговорились, блин, азиаты. А руководит всем Тайное Еврейское Правительство, как рассказывал на своем сайте господин Ивашов. Я теперь знаю, кто виноват в несварении моего желудка. И как, будучи "окруженными" со всех сторон жидами и инородцами, не завопить об угрозе нации. Кто-то всерьез. А кто-то…заповедь №43: "Те, кто совершают тёмные дела, маскируют свои истинные цели разговорами о патриотизме."
А ведь если посмотреть проще. Да совершают кавказцы преступления. Разве их не совершают русские? Совершают. Но многие иностранцы, нелегальные мигранты, находятся в нашей стране на положении фактически маргиналов. А это уже само собой порождает тягу к преступлению закона. А ведь маргинальных русских, на самом, деле не особо меньше, если глубоко подумать. Я никого не оправдываю и не защищаю, просто двойные стандарты-то бросьте, если можете судить других, судите и себя. Ан-нет. Себя жалко.
Кто-то говорит, что кавказцы поставляют оружие. Но вряд ли они смогли это делать без помощи наших с вами соотечественников. И не пособники они жидов, они такие же как мы, просто плевавшие на нашу страну, как плюют и те, кто стравливает многонациональное население России. Югославов уже столкнули между собой. К чему это привело — все знают.
Нет плохих народов. Есть плохие люди. Пафосно, да, зато правда.
А ведь никто не мешает человеку иметь собственное достоинство и уметь постоять за себя, вместо того, чтобы тратить время на борьбу с выдуманным врагом.
Но, все-таки, неприязнь к человеку другой национальности у нас в крови. И не в законах природы все дело, как утверждал Лэйн. Для того человеку и даны мозги, чтобы приручать свои инстинкты. Но, видя чернокожего, не такого как мы, непохожего на нас, мы инстинктивно отталкиваем его, как чужака. Потому что мы этого не понимаем. А то, что человек не может объяснить и понять, он боится, и оттого отвергает, стремится уничтожить. Так, в третьем класе у моей бывшей одноклассницы вскочила бородавка. Большая такая, сочная. Это разбудило в остальных предрассудки, желание самоутвердится. Как итог, девочка превратилась в изгоя. Она с нами доучилась, кое-как приспособилась под общество, но так и осталась, извините, на уровне третьего класса. А в чем она была виновата.
А за что сожгли Джордано Бруно? Опять же, за то, что он был не таким, как другие. За то, что его мнение отличалось от мнения других. И опять сработал биологический закон: то, чего мы не понимаем, подлежит уничтожению. И так было всегда. Человек или обожествлял непонятное, или исстреблял. И что именно, зависит от того, что выгодней. Французский король во время столетней войны лишь потакал мнению о том, что Жанна Д'Арк — посланница божья. Это вселяло в людей веру и надежду. Тем более военные успехи были очевидны. Но, короновавшись и решив пойти на уступки Англии, ничего не сделал, чтобы спасти Жанну от тех, кто называл ее ведьмой. Просто она стала ему не нужна.
Вообще можно провести много аналогий с охотой на ведьм и сегодняшним днем.
Национализм, как я уж упоминал, тоже в своем роде религия. В Средние века, когда католическая вера имела огромный вес в Западной Европе, всех, непохожих на других подвергали сожжению. Лишь за то, что они придерживались другой веры, отличались от общей массы. И, конечно, иммея такое вияние, церковь пользовлась этим. В любой религии есть свои проповедники лидеры, которые всегд преследуют экономические и политические интересы. Достаточно было объявить неугодного, мешающего клике, держащей власть, приспешником дьявола, чтобы быдла сами отнесли его на плаху.
Стоило Шавло пойти наперекор лидерам Фратрии, как тут же началась пропаганда против него, подхваченная тысячами зомбированных фанатов. Благо в отношении Шавло повод найти несложно. Но Катанаев уже доигрался и отправился в армию.
Так и сейчас, добиваясь власти с помощью идеологии национализма, лидеры нацдвижений ведут списки жидов, пособников кавказцев, которые, порою, сами не подозревают о том, что они слуги Сиона. На одном националистическом сайте я даже нашел список известных жидов. Если насчет Жириновского и Абрамовича сомнений нет, то меня удивляет, что там делают Калягин и Высоцкий…наверное, сказали или спели, как-нибудь, что-нибудь не то =) Вот, у Медведева, к примеру, который президент наш будущий, уже нашли еврейские корни. =) Кто-нибудь и у меня найдет.
Да что до охоты на ведьм…вполне очевидно, что с помощью религии, властвующая клика просто-напросто устанавливала выгодные ей (не верующим) порядки и добивалась экономической и политической выгоды, используя задурманенную паству, как оружие. И, хоть верующие действовали совершенно искренне, будучи абсолютно уверенными в том, что они делают правое дело, они и не подозревали, что являются лишь быдлом, используемым тем, кто ими руководит. И кто тогда сомневался в истиности выбраной ими веры?
А что сейчас делается просто так, как говорила Сова, безвозмездно. Неужели кто-то думает, что националистические организацие создаются кем-то из доброты душевной? Им нужны вы.
И если в Средневековье было так, тем более в наш век пиара и пропаганды всегда найдутся те, кто будет греть руки на вере людей в справедливость, патриотизме, и скрытому желанию иметь конкретный образ виновника своих бед. И в ответ на вопрос, что ты так привязался к своим цифрами, люди, купившиеся на пропаганду, гордо будут отвечать: я националист. И лишь потом эти люди поймут, что служение своему народу это рождение людей, хождение на работу, самовоспитание, независимость и гордость. Не ущемленное самолюбие, а именно гордость. И честь. А закидывание шапками, поиск виноватых — это удел слабых. Жаль, что у нас в стране слабых слишком много. И не толерантность является слабостью, а то, что люди не способны заставить себя быть выше тупой злобы. Ведь это так легко, скинуть на кого-то отвественность за все твои беды. Гораздо сложней найти причины в себе, а главное, признаться себе в этом. Если человек на это не способен, добро пожаловать в ряды быдла. Удачной охоты на ведьм вам!
